父母给了我们一双明亮的眼睛，让我们用来看清世界、感受阳光、享受温暖，我们却从呱呱坠地那一刻开始，用它来哭泣。
身为父母，在抚养孩子成长过程中，无法回避孩子的哭泣。许多时候，面对孩子的哭泣，我们无法理解，认为他们不就受了那么一点委屈，有必要吗？当忍耐到一定程度，我们甚至会用较为严厉的方式做些惩罚。结果，孩子哭得更厉害。
或者我们都应该换一种方式。当孩子哭的时候，我们先满足他的要求，让他先缓一缓。当然，孩子有可能下次需要什么的时候，继续哭。于是，我们茫然了，对于孩子的哭泣，我们手足无措，只好举械投降。
其实，换种心态，你会发现，日常的哭泣可以让孩子将积存下来的紧张、不安、委屈释放出来，在真正痛苦来的时候，他会表现得更加坚强。
初见到女儿从产房出来时，感觉她在对我笑，为了让女儿天天开心、笑声不断，取了小名就叫“笑笑”。生活中，女儿笑声明显比一般孩子声音要大，时间要长。可是，女儿在具备爽朗笑声的同时，哭的频率好像也比其他孩子要多些，声音的分贝也比其他孩子要高。原以为年龄大一点，她的哭声就会减少，可我发现“哭声依旧”。于是，我用了各种方法对她进行“教育”和“纠正”，却发现收效甚微。直至最近女儿生病，我开始改变了自己的看法。
清明节放假三天，本想出去游玩，没想到放假前一天的晚上，女儿一直喊着肚子疼，而且身体一直蜷缩着打颤。我和妻子赶紧带着女儿前往省儿童医院，确定是外科急症，需要马上治疗。妻子紧张得哭了，女儿却用手擦擦妈妈的眼泪，跟妈妈说：“妈妈不哭，我很坚强的。我以后再也不乱吃东西了。”治疗后，到了输液室，女儿看到其他小朋友哭个不停，又像个小大人一样，给自己打气，“打针一点都不疼，我不哭”。
发生的这一切，真的出乎我的意料，平常爱哭的女儿在这时为何表现得如此坚强。五月的一天，当我翻开卢梭的《爱弥儿》，读到“人们只想到怎样保护他们的孩子，是不够的。应该教他成人后怎样保护自己，教他经受得住命运的打击……生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人”时，我才发现，自己以前那种努力制止女儿哭泣的做法，或许是不妥的。那样的制止，也许会减少她对生活的感受，扼杀哭泣本身的力量。
哭，同笑一样，是孩子与生俱来的权利，是孩子感知世界的一种情感表达，是一种无形却有声的语言。哭完之后，他会获得新的力量。我们需要做的是，尊重孩子，静下心来，事后和孩子耐心沟通。所以，当你的孩子哭泣时，不要觉得自己没面子，不要觉得孩子不懂事，我们应该让孩子享受那份权利，让他的情感自然地流露。