“挑战杯”专版
正是繁花似锦的初夏时节，浙江省第十四届“挑战杯-创智下沙”大学生课外学术科技作品竞赛在我校展开最后的角逐。
“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛由共青团中央、中国科协、教育部和全国学联自1989年开始联合主办，作为全国“挑战杯”系列竞赛的重要组成部分，浙江省此前已成功举办了十三届省级课外学术科技作品竞赛。
今年初，团省委、省教育厅、省科协、省学联启动了浙江省第十四届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。全省约有2万多名学生报名参加了本届竞赛。经过各校级预赛选拔，全省共有63个高校申报了1009件作品参加省级复赛。经过复赛评审，37所高校的225件作品入围此次决赛。最终，23件作品获得本届“挑战杯”特等奖，71件作品获一等奖，131件作品获二等奖。
我校作为本届“挑战杯”竞赛决赛的承办单位，在比赛中收获颇丰，共斩获特等奖2项、一等奖6项以及二等奖10项，并收获了最佳组织奖和最佳创意奖。
回顾三天的比赛，我校不仅在“群雄争鹿”的“挑战杯”上，凭借含金量较高的科技作品斩获佳绩，更在赛事组织、志愿服务方面，充分发挥大学生们的创新创意，打造信息科技特色，使得本届赛事成为所有参赛者一次难忘的记忆。
让我们再次回眸经典，记录那些让人难以忘怀的仅属于“挑战杯”的青春故事。
精彩回眸（一）
我校“挑战杯”获奖团队：看我的“独门秘笈”
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我校参赛团队在此次“挑战杯”上取得的不俗战绩，离不开参赛“大神”们的付出。让我们回顾这些“大神”们的心路历程，分享他们一路上的成长与感受吧。
特等奖作品《工件微激振的高效振动锯切装置》
机械工程学院可是省“挑战杯”上的老牌强院。近三届的省“挑战杯”特等奖名单上，总会出现机械学院队伍的名字，上届代表队更是揽下了国赛一等奖。本届省赛自然也不负众望，机械工程学院车辆工程专业的大三学生郑嘉庆和他的团队在决赛中表现不俗，“顺理成章”地接棒成功。
“锯切装置”，对大多数人来说，感觉还是个比较陌生，有点儿冷门的词汇。说起当初研究的初衷，郑嘉庆侃侃而谈：“和锯切结缘，还是在大一的课堂上。那时我听着老师大谈锯切领域现状和锯切技术发展，就对它产生了浓厚的兴趣。此后，我便有了初步的设想。去年，我开始组建队伍。队伍中共有6名队员，其中4人都是车辆工程专业，另两位队员虽然来自其他学院，但对我们研究的锯切技术也是饶有兴趣。”
“队伍能获得今天的成功，更多的还是坚持。”郑嘉庆说，“因为项目和企业有合作关系，所以我们需要经常外出，到企业检查项目进程。比赛前一天，我们凌晨六点便起床出发，赶去企业做最后的检查。不曾想等到赶回学校，竟然已经是晚上8点。舟车劳顿，大家回来时都已饥肠辘辘，但还是聚在实验室里为第二天的答辩做准备。一年坚持下来，真的不是一个人在战斗，整个团队充满了暖暖的正能量。”
管理学院的谢莹就是那两位非机械学院的队员之一。和记者聊起这次的比赛，她表示在其中学习到了不少：“这是我第一次感受到有责任心、有担当的重要性。每个人都为团队倾其所有。指导老师倪敬也教给了我们不少知识，每周他还会让我们去他的办公室汇报项目进程，非常尽职尽责。”
特等奖作品《高压脉冲电场非热灭菌仪》
既有研究生，又有本科生，参赛经验丰富，正是这样一支队伍，在刚结束的省“挑战杯”上，收获了特等奖的好成绩。为了组建起一支经验丰富的队伍，队长刘露可是费尽心思：“队伍组建是赛前准备的一个重要步骤。一支队伍，如果拥有不同专业知识的队员，变得更强大是毋庸置疑的。我们团队的队员知识背景都不尽相同，涵括信息工程、仪器工程、生命科学三个专业，所以我们的工作分配也更为清晰，工作效率也更高。”
这一路走来，刘露感触颇深：“作为一支‘大龄队伍’，能取得今天的成绩很不容易。其实每一个队员都很忙，研二的忙着写论文，研一的忙着课程，大四的忙着毕业。所以很感谢大家对这个项目的全心投入，也正是因为这般付出，我们才能获得省赛特等奖。也很感谢3位导师对我们的指点和培训，他们就像是队伍中的支柱，总会及时帮助我们解决疑难杂症。”
队伍能取得这么好的成绩，换成其他人或许早已欢呼雀跃，可队员于旨艺却平静得很，甚至还“阴沉”着脸：“对于成绩，我们并没有自己的预期，只求做到最好。”怎么获了奖还黑着脸？其实，于旨艺是太累了。记者初见小姑娘时，已经两天没怎么好好休息的她，眼里的血丝清晰可见。作为PPT展示主讲人，近两天的答辩她可是丝毫不敢懈怠：“比赛前三周，是最忙碌的时候。几乎每一天，我们都在改动PPT，直到答辩的前一天，仍没有定稿。作为主讲人，不停修改展示内容就是最大的挑战。每天所需记下的内容都不同，所以要抓紧时间，好好备战。”
一等奖作品《大学生创业诱发因素及其影响机制的研究-基于浙江省的调查》
初见作品名称，记者还以为穿越回了“小挑”的舞台。谈起为什么在科技创新作品竞赛上讲创业，范宏和他的团队有着自己的见解：“大学生在创业过程中，会遇到不少问题，涉及到项目、技术、团队等方面。可是如何提升创业教育，进一步激发创业群体积极性，对于这个问题大学生获得的实质性帮忙还有所欠缺。这正是我们团队的立项课题，贴合当前的社会大背景。”
队长范宏，其实并不是经济学院的学生。自动化学院出身的他，莫名地被这个课题所吸引，进而加入其中。他通过不断自学和深刻研究，辅以丰富的参赛经验，率领队伍乘风破浪。讲起他的队友，范宏给出的评价只有两个字：“满意”。“这个‘满意’不仅仅是对这些优秀队友们的评价，更是对两位指导老师的感谢。如果没有他们引路人般的指领，我想我们也不会大获成功。”范宏挠了挠头，笑着说到，“我希望我能给这个团队带来更多活力。作品并不完善，仍需要继续改进。大家的努力都是为了这个团队变得更好，人人都以此要求并激励自己。”
一等奖作品《用于墙体装饰的环保型纳米木塑复合材料》
粉刷墙壁后，房间里总会留下很浓重的油漆味，既难闻又不环保。针对这个难题，俞卓君和她的团队设计了一款新型墙纸，正是这款设计，获得了本届省“挑战杯”赛的一等奖。“这是一款由木粉和塑料组成的复合材料，大小近似于一块泡沫板。装饰办公室的一面墙壁只需10分钟即可完成，既环保又便捷。同时，我们还可以在木板上打印图案，增强装饰作用。”俞卓君详细地阐述着。
当得知获奖结果时，俞卓君可是高兴坏了。她一通通电话拨过去，把睡梦中的队员都叫醒，让队员们真切地体验了一把“美梦成真”。可当接受记者采访时，俞卓君又表示一等奖其实是意料之中的：“我们是一个出色的团队。队员们分工合作、各攻所长，所以工作效率很高。正因如此，我们还制定了两套不错的方案，临近比赛时仍是难以取舍。我们也为自己的表现点赞！”
当然，团队在研究过程中难免会遇到困难。“PPT展示在前期的准备工作中，一直是个痼疾。我们始终无法呈现出作品的完美效果。在校内的多次答辩中，作品也进行了多次修改，甚至是推倒重来。与初稿文本相比，可算得上是‘面目全非’。”俞卓君支着下巴回忆道，“幸好有卢红伟老师的大力支持和帮助。他就像是我们的队员一样，和我们一起研究、讨论，亦师亦友。队员们都很感谢他为这个团队奉献的所有！”
精彩回眸（二）
当“3D打印钻石奖杯”遇见“全息投影”
“挑战杯”竞赛闭幕式暨颁奖典礼，采用全息投影、3D动画、飞行器与机器人等高科技手段，完美融合声光影等元素，打造了一场科技视听盛宴。手工焊接的荧光服开场舞《时光漫步》、创意打击乐《The memory only we have》、人屏互动秀《光耀未来》等创意科技类节目，均是我校学子历时半年精心创作而成。让我们重回颁奖典礼现场，再次感受那份浓浓的“科技范儿”吧。
3D打印钻石奖杯
说到本场颁奖典礼最大的亮点，莫过于由我校生物3D打印实验室的同学们建模设计的“挑战杯”特等奖奖杯。奖杯主体的“挑战杯”logo使用了3D成像技术，历经绘图打印、溶解支撑、手工打磨修正和表面喷涂4道工艺，单个奖杯制造时间长达40个小时，充分展现了我校学子的创新能力。
奖杯的设计者、来自数字媒体技术专业大三的唐于衡表示：“奖杯的设计灵感来自咱们学校校门的钢筋结构这一特色，将钻石的外形与钢结构融为一体。运用蓝紫色调，彰显青年学者用先进的科学技术继续在实现中国梦的道路上不断执着探寻的精神。”同时，他还担任了典礼现场“全息投影”视频的设计创作。
而奖杯的制作部分则是由我校2013年度“校十佳大学生”赖学聪负责，他曾参与国内首台细胞三维打印机的研发，去年刚毕业的他目前正在杭州一家公司从事医学3D打印工作。
“奖杯的主体部分是用光敏树脂材料制成，在打印过程中这种材料的稳固性不是很强，所以我们采用了MJM多喷头成型技术，在打印过程中用一种水溶蜡做固定，让它充斥在钻石内部。在打印完成后再用热水将蜡溶解，这样，一个镂空钻石造型的奖杯主体就完成了。”赖学聪向记者详细地描述着奖杯的制作过程。看着在聚光灯下闪闪发光的奖杯，记者都忍不住想要上去摸一摸。
全息投影
整场颁奖典礼，“全息投影”吸引了众人的目光。开场舞《Electric Rock》以及典礼结尾处的3D机器人视频秀，都运用了这项技术，它是由我校数字媒体与艺术设计学院产品数字造型设计实验室王毅刚教授指导的学生团队负责设计，唐于衡与赵鹏就是其中的主要负责人。
“这是我第一次接触全息投影技术，接受这个项目时感觉非常新鲜。”赵鹏介绍道。赵鹏小学时开始接触3D技术，后来便一发不可收拾，大学期间他还两次参加浙江省大学生多媒体作品设计大赛，拿到了一个一等奖和一个三等奖。“虽然我已经有不少项目开发的经验，但这次是我做过的最大的一个项目，很有挑战性。”赵鹏说。
除了全息投影，在视频制作中，同学们还运用了动作捕捉技术。3D机器人的动作均由学生自主设计构思，现场表演，然后通过动作捕捉技术植入到虚拟的3D机器人身上，使整个表演呈现出活灵活现的视觉效果。
“制作过程中遇到的最大问题就是，要尽量满足各种不同的需要。这是一种锻炼，虽然会很累，经常熬夜到很晚，但是在这个过程中我接触了很多新的技术和想法，收获很大，成长也很大。”赵鹏表示。
精彩回眸（三）
“挑战杯”志愿者：在六教102教室的一天
本届“挑战杯”决赛期间，我校共有400余名志愿者参与志愿服务，他们分别由校学生会、校青年志愿者协会、校学生科技协会和青年通讯社4个组织带领，身着橙、绿、蓝、白4种颜色的服装。为了保证赛事的顺利进行，这些志愿者们又被细分为宣传组、高校接待组、报道组、引导组、微笑亭、会务组、展示组、评委接待组、赛务组和机动组等10个小组，每个小组都有自己明确的任务。
分工细致合理，服务专业到位，志愿者们的优异表现受到了竞赛组委会和参赛师生们的一致好评。记者在志愿者们的联络基地——第六教研楼102教室蹲点采访，记录下了这群“微笑天使”们辛勤工作的一天。
第六教研楼，作为本届“挑战杯”参赛选手的集中答辩区，在5月23日这一天必然是忙碌的。
清晨5点，六教的保洁阿姨为了给参赛选手和评委提供一个干净舒适的答辩环境，早早地就来到学校开始工作。答辩区涉及到30多个教室，3个阿姨每人负责10个左右的教室，打扫、拖地、擦桌子，给教室外面配好垃圾桶，打扫公共厕所。做完这些，已是7点多。这时，志愿者们也陆陆续续来到了第六教研楼联络基地102教室。
戚同学是机动组的一名志愿者。这天她给自己定了一个六点的闹钟，比往常提早了一个小时。“我是这次‘挑战杯’的志愿者，当然不能有一丝的懈怠。”戚同学告诉记者。
7点30分，所有的志愿者在102教室集中报到，领取工作证和餐券。听完队长部署工作后，他们就各自走上自己的工作岗位，开始一天的志愿服务。
上午10点半，102教室空荡荡的，只有几个机动组和高校接待组的志愿者在这里稍事休息。吴鑫豪是高校接待组的一名志愿者，正在休息的他告诉记者，他负责对接的是浙江海洋学院。提前两天，他便和海洋学院的领队老师对接好时间，22日上午在南大门接到浙江海洋学院的队伍后，他便成了他们的“贴身导游”，24小时待命，随叫随到。吴鑫豪说：“做好高校接待组的志愿者，必须要对学校环境十分熟悉。”这乍听起来似乎很容易，但其实真正做起来并不简单。
11点半左右，志愿者的工作餐被搬进了102教室。临近12点，在得到老师和队长们的统一通知后，志愿者们才陆陆续续从赛场回到102教室，领取盒饭。忙碌了一个上午，饭菜吃起来是那样地香甜可口。此时的102教室，因为这群可爱的志愿者而充满了生气。“我接待的是浙江大学参赛队，他们和我聊得很开心，还说要把他们参赛的车模送给我呢，但我是志愿者，所以我婉拒了。”志愿者们一边吃饭一边互相分享着自己的工作故事和收获。
吃好盒饭，身着不同色彩服装的志愿者一个个离开102教室，又继续奔赴各自的工作岗位。下午待在102教室待命的机动组志愿者，虽然不像赛务组志愿者那样必须时刻坚守岗位，但他们是随叫随到的。哪个教室缺水了，他们就得搬水过去，一次就是十多箱。或是某组参赛选手的参赛设备过多过重了，他们得过去帮忙搬设备。
集体答辩在下午5点半结束，赛务组的志愿者们这时也陆续回到了102教室，在102教室休息的几位机动组志愿者热情地帮他们拿盒饭。“赛务组比我们辛苦，服务志愿者也是我们的志愿服务。”一个机动组的男生说。
一直到当天下午6点，志愿者的服务工作才基本结束。大家辛苦了一天，也不忘合张影作个纪念。参与“挑战杯”，对他们而言，虽然不是一场比赛，但也是一次难得的经历。拍完照，再回到教室，志愿者们还是停不下来，直到把第六教研楼里的桌椅恢复原样后，才渐渐散去。
志愿者负责老师贾鹏飞一直活跃在志愿者当中，指挥协调、嘘寒问暖。“为了迎接‘挑战杯’，我们做了很多前期工作，比如答辩环节，我们组织志愿者彩排了好几遍，以确保无误，评委老师和参赛选手的认可就是我们的最大欣慰。”贾老师的话，也道出了志愿者们的心声。（校报学生记者社：李彤、沈嘉炜、唐茂荣/文 焦点摄影/摄）
