（上接第1版）
在加强学生工程能力和实践能力培养方面，学院将以“卓越工程师人才培养计划”的实施为契机，加强校企合作，探讨提高学生动手能力的有效措施。修订新的培养计划，吸收企业人员和学生共同参与本科学生培养计划的修订工作，从源头上解决学生的工程能力培养问题。同时，积极探索第二课堂教育，鼓励教师在科研项目中吸收本科生参与；加强学生课外科技活动的指导，向本科生开放部分实验室，利用“一院一赛”这个平台，加强学生的课外科研能力训练。
充分调动广大教师和学生参与教学活动的积极性，加强教学管理制度的创新，结合国家综合专业改革的项目建设，探讨新的教学管理制度的制定，采取切实可行的措施，让广大教师自觉参与培养学生的整个教学过程。
多渠道提升学院科技创新能力 改革科研绩效评价考核体系，探索个体与团体绩效考核相结合的方式，鼓励团队建设，形成整体攻关能力，积极承接大项目。鼓励从事科研的教师，每年走访国内外本领域内的产业群、公司和科研团队，结合自身特点制定可持续的工作计划，使自身科研工作更贴近社会需求或学术最前沿的发展方向。拓展国际合作渠道，鼓励教师参加海外科研项目的申报、游学，寻求国际合作机会，从而多渠道地提升学院的科技创新能力。（电子信息学院）