2014年浙江省“三位一体”招生和报名工作已于3月如期启动，我校2014年“三位一体”综合评价招生章程也早在年初就正式出炉。为帮助考生了解最新资讯，更好地为考生和家长服务，让大家及时、全面地了解2014年我校“三位一体”考试信息，校报特推出“三位一体”招生咨询访谈录，专访校招生就业处处长谢书琴，为广大考生及家长答疑。
问：今年我校“三位一体”招生考试有什么新变化？
谢书琴：今年，我校“三位一体”面向浙江省计划招生130名，其中文科20名，理科110名，相比去年，招生总人数增加了10人。同时，在招收专业上，除去年推出的电子信息工程类、通信工程、计算机科学与技术、工商管理类、英语等5个学校的优势学科和特色专业，今年还增加了国防特色重点专业——自动化专业，计划招生25名。另一个变化就是，今年综合素质测试成绩占到总成绩的35%，比去年提高了5%。
有新意的是，学校今年首次采用智能机器人“杭小电”接受考生咨询服务。“杭小电”是一款智能咨询客服机器人，是我校师生创业团队的成果。它集“杭电概况、招生事项、三位一体、校园资讯、新生宝典、校友展示、杭电微圈、在线咨询”等八大板块于一身，将首次被应用在“三位一体”综合招生咨询工作。
问：学校对考生的综合素质怎么评价？
谢书琴：为更好地体现“三位一体”综合选拔的招生意图，招收综合素质更好的考生，我校将综合素质测试分为两个部分，一部分是面试，另一部分是考生素质特长，考生高中阶段在学科竞赛、科技创新、语言、体育等方面取得的成就，可以计素质特长成绩。
问：为什么素质特长要计分、怎么计分？
谢书琴：学生的综合素质是靠平时长期积累起来的，其中的一部分可能在中学阶段已经获得社会的认同，比如参加学科竞赛、科技创新、语言文学、体育等各个方面，中学里已经取得的成绩体现了学生在某一方面的大量积累。把这部分纳入学校综合评价中，有利于贯彻实施“三位一体”招生改革的意图，引导学生在中学阶段更加注重全方位发展，提高综合素质，促进教育教学改革。
问：面试需要准备什么？
谢书琴：面试无需准备，考学生平时的知识和能力的积累。主要考察学生几大类的能力：(1)学习潜质，如归纳总结、知识运用、解决问题的能力；(2)人文素养、科学素质；(3)逻辑思维能力、语言表达能力；(4)社会关怀，如对社会热点的关注度、社会价值观的理解与判断；(5)心理素质，如应变能力、抗打击承受力等。
问：报考杭电的“三位一体”，高考成绩需要达到一本分数线吗？
谢书琴：填报“三位一体”的考生，没有分数线的概念，通俗点说，就是不要求考生高考分数必须达到第一批省控线。录取时学校根据入围考生专业第一志愿按综合成绩从高到低择优录取。
问：报考杭电的“三位一体”招生，是否需要与学校签订协议？
谢书琴：不需要。参加我校“三位一体”综合测试的考生，在高考后，可以自愿选择填写高考志愿。我校“三位一体”的招生专业均为第一批的提前批，不影响其他批次的填报。
问：“三位一体”考生入学后是否可以转专业？
谢书琴：通过“三位一体”考试并录取进来的考生，进校后，与普通学生的身份是一样的，因此所有的政策也都一样，当然也包括转专业的政策。据我们了解，“三位一体”录取进来的学生提出转专业的人很少，也许因为他之前对学校和专业的了解比较深入，对学校的忠诚度和专业的热爱度总体高于其他学生。
问：从近两年学校“三位一体”招生的情况来看，参加学校“三位一体”招生考试录取进来的学生在专业的学习上跟其他同学相比有什么差别？
谢书琴：入校后，这些学生大部分学习在中等以上，三分之一左右的同学学业优秀，大部分学生特长得到较好发展，绝大部分同学积极参与了各种社团活动，担任主要学生干部，心理素质比较稳定。而且绝大部分的同学进校后，对自己的专业学习和生活状态比较满意，并处于积极努力的状态中，整体感觉较好。
（校招生就业处）