11月2日至4日，根据浙江省高校本科教育教学审核评估整改督导复查工作部署，受省教育厅委托，由省教育考试院（省教育评估中心）组织的审核评估整改督导复查专家组进校督查。
专家组由常州大学原党委书记史国栋教授担任组长，浙江海洋大学党委书记严小军研究员担任副组长，浙江工业大学副校长、浙江大学卓越工程师学院院长张光新教授，温州大学副校长王尧骏教授，上海工程技术大学原党委副书记鲁嘉华教授为成员。
3日上午，学校召开本科教育教学审核评估整改督导专家组见面会。专家组全体成员，省教育考试院研究室主任李金波、省教育考试院高教研究所副所长薛玉刚，学校领导班子成员、各职能部门和教学单位主要负责人、校本科教学督导组组长等参加会议。会议由李金波主持。
史国栋教授代表专家组作整改督导复查工作说明。他指出，本科教育教学审核评估整改，既要抓实人才培养突出问题整改，也要充分挖掘释放育人潜能。本次督导复查将遵循四项原则：一是坚持标准，在学校发展坐标中把握质量；二是坚持证据，用学生的真实成长说明整改成效；三是坚持问题导向，把改进注入到制度与文化的深处；四是坚持赋能发展，为有价值的探索保留生长空间。他表示，专家组将协同学校核验整改成效，共谋持续提质改进路径。
副校长（主持行政日常工作）任奎代表学校对专家组进校督导复查表示欢迎，并作了本科教育教学审核评估整改工作报告。他指出，学校高度重视审核评估整改工作，明确整改工作机构和职责，对标专家组提出的问题，持续强化本科教学中心地位、深化教育教学改革、优化师资队伍结构、完善学生发展机制、健全质量保障体系，推动整改任务落地见效，在人工智能赋能教育教学、实践育人等方面特色鲜明、成效显著。他表示，学校将以本次督导复查为新起点，牢记“国家大事，千万尽力”的使命担当，立足地方发展、主动服务国家战略、培养创新人才。
督导复查期间，专家组通过材料调阅、听课看课、访谈座谈和现场走访等多种方式开展工作，对学校本科教育教学审核评估整改工作进行了全面核查。
4日下午，学校召开本科教育教学审核评估整改督导专家意见交流会。专家组全体成员，省教育厅、省教育考试院、省教育评估中心相关领导，学校领导班子成员、各职能部门和教学单位负责人、校本科教学督导组组长等参加会议。会议由省教育厅高教处二级调研员王国银主持。
史国栋教授代表专家组作整改督导复查情况反馈。专家组一致认为，学校坚守立德树人根本任务，紧扣高水平大学建设目标，在人工智能教育体系建设、学生创新能力培养、教师队伍建设等重点领域，整改成效明显，亮点突出。一是通专融合、开源赋能的人工智能教育体系建设有特色，发挥省域示范作用。二是强化师资队伍建设，持续提升教师教学能力，推动教育教学标志性成果取得新突破。三是强化项目牵引、竞赛驱动，科教融汇、专创融合构建实践育人体系，厚植学生创新能力。四是AI赋能学生治理，数据驱动构建全周期精准育人闭环，精准助力学生成才成长。专家组同时指出，对标高水平大学发展目标，学校在教学投入保障机制、卓越项目培养、学生国际视野、质量文化培育等方面仍存在提升空间。随后，专家组成员分别介绍个人督查情况，并提出指导性建议。
省教育考试院党委委员、院长徐继彬作总结讲话。他表示，杭州电子科技大学对本科教育教学审核评估整改工作高度重视，组织推进有力，阶段性成效明显。他强调，本科教育教学质量提升是一项长期系统性工程，希望学校坚持以质量立校、特色兴校、内涵强校，把专家意见转化为改革思路，把整改成效转化为育人成果。他提出三点要求：一是以质量文化建设为核心，落实杭电“以人为本、追求卓越”的育人理念，推动整改从“制度约束”走向“文化自觉”；二是以学生五育并举、全面发展为中心，推动整改从“教学规范”走向“育人实效”；三是以电子信息、人工智能特色优势为牵引，推动整改从“补齐短板”走向“争先创优”。
