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近日，教育部公布了2026年度大中小学课程教材研究项目立项名单，我校邬惠峰教授主持申报的“战略急需新兴领域背景下面向应用型高校卓越工程师培养的具身智能基座本科系列教材建设研究”项目成功获评重点项目。
教育部大中小学课程教材研究项目是面向全国大中小学、出版单位、科研院所的国家级课程教材研究项目，2025年设立并第一次评选，以发展繁荣课程教材研究为己任，旨在推动教育改革、提升教材质量、打破分散研究壁垒、服务国家战略，切实发挥课程教材建设和管理专业支撑作用，提升课程教材工作科学化水平，服务教育高质量发展。重大和重点项目重在资助中国特色社会主义教育事业发展所需课程、教材工作的重大理论和现实问题研究，资助对教育改革和发展起关键性作用的大中小学课程、教材重大基础理论问题和实践问题研究。
2026年，历经中央各部委、各省区等单位遴选和教育部组织专家评审，最后从近千项申报课题中评审出91个项目，包括重大项目9项、重点项目23项和一般项目59项。浙江省分别有1项重点项目和2项一般项目入选。
邬惠峰教授主持的“战略急需新兴领域背景下面向应用型高校卓越工程师培养的具身智能基座本科系列教材建设研究”项目是唯一一项入选的具身智能新兴领域课程教材研究重点项目。由北大梅宏院士团队牵头，杭电、北航、北理工团队共同承担的“具身智能系统软件学科突破先导项目”取得的科研成果，是科研成果和课程教材高度聚合的教学结晶。
项目将面向应用型高校卓越工程师培养需求，以院士领衔、邬惠峰团队主持的国家级重大科研项目的产业应用案例为基础，研究计算机学科主导的具身智能交叉学科在智能机器人控制中“大/小脑”部分的教与学问题，研究以计算机学科为基础的具身智能本科教材编写范式，构建具身智能基座本科系列教材体系，打通从科研前沿到课堂教学的“最后一公里”，为国家战略急需的具身智能领域培养和输送高质量人才。
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