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杭州电子科技大学如何在人工智能浪潮中推动人文社科创新发展？5月21日上午，杭州电子科技大学“校长有约”第3期——“智融社科·创见未来”座谈会在下沙校区图书馆举行。校长陈积明与6家人文社科相关学院院长及人文社科领域学者代表围坐一堂，面对面畅谈人工智能赋能人文社科建设的现状与方向。
座谈会伊始，人文社科处负责人首先汇报了当前学校人文社科建设的基本情况。随后，6家人文社科相关学院院长及学者代表结合自身学科特点，纷纷抛出思考与困惑。陈积明逐一回应，系统提出四点建议。
一要营造学习氛围，厚植创新土壤。针对教师们的焦虑，陈积明首先强调学习的重要性：“要建立学习的理念，营造宽松的氛围”，让老师们先“泡”在AI与人文社科交叉的知识海洋里，才有创新的土壤。他特别叮嘱院长们：“要关注老师成长，日常多找青年教师聊一聊。”
二要做好转型，“以专业讲一个故事”。回应课程体系改革之问，陈积明强调，“要跟省、学校的战略有一脉相承的关系”。学科发展要有战略层面的驱动力，要加强与本地单位与公司合作，推动转型落地。
三要走出去，主动融入新赛道。针对“产教融合”落地难、资源不足等问题，陈积明用“交叉融合”打开思路：“做研究要走出去。转型的时候去看看别人怎么干。”他进一步阐释：“用计算机去研究逻辑、打开认知。不要拘泥于自己的领域。有没有另外一条道可以上去？”他指出，“很多计算机领域的专家在向人文社科转型，要抓住机会。”
四要有担当，强化服务意识。陈积明表示，破解人文社科的现实困境，要发挥学校的电子信息特色，“走差异化发展，抓住机会转化成优势”。他指出，人文社科要“服务本地经济社会发展，要服务学校学科建设、人才培养”。今天的讨论是火种，要在杭电的学科背景下做更大的作为。
据了解，《校长有约》是学校为加强民主管理、推进科学决策而设立的重要沟通机制，旨在通过举办不同主题的座谈会，校领导直接听取学生、教师等群体意见建议，及时了解师生需求，为学校改革发展汇聚智慧和力量。
副校长周青主持座谈会，学术副校长李攀，相关职能部门负责人参加。
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