杭电新闻
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3月29日，我校本科教学督导工作会议于行政楼一楼会议室召开，会议由校长朱泽飞主持，教务处、质评中心负责人、各学院教学副院长、校督导、院督导组组长出席会议。
朱泽飞校长通报了学校近年来的发展情况，学校在一级学科博士点建设、省级及以上一流本科专业建设、省级教学成果奖的申报上均收获丰硕，在省内兄弟院校之间排名遥遥领先。但是，在人才培养方面，还存在发展不均衡的问题，例如国家一流本科专业建设点不够多、国家一流课程数量较少，校友评价与用人单位评价有待提高等。朱泽飞强调，学校的主要任务是学生的培养，在中华民族第二个百年奋斗目标的第一年，学校必须把握机遇，保持危机意识。他勉励学校督导队伍需继续发挥重要作用，学院切实将教学工作做实，为共同致力于构建杭电一流本科人才培养模式贡献力量。
质评中心负责人陈建华分析了上学期全校的听课情况，以及本学期督导工作的安排。她指出，我校一直坚持领导、校督导、院督导三个层面的听课工作，上学期听课覆盖率达到了25.7%，总门次数提高了14%，获得了不错的成效。随后，她将听课情况按照学院、课程性质、任课教师职称、三年内新教师、教学效果不佳课程等多个维度，进行细致分析，并从学校、学院两个层面对本学期的督导工作提出具体要求，强调必须进一步加强校院两级本科教学质量保障体系的建设。
校本科教学督导组组长张智丰重点介绍了上学期校督导组工作中发现的问题以及校督导提出的建议。他从教学态度、教学过程、课程效果、学生方面、教学设施、教学管理等多个角度对教学相关问题进行一一梳理，并将期中教学检查时各类课程的教学文档的常见问题进行集中反馈。他汇集了全体校督导对学校教学工作的思考，从教师、学生、教学管理、质量监控与教学发展四个角度对学校整体教学情况提出了宝贵的建议。
本科教学督导工作是对我校本科教学活动实施监督与指导的一项制度，是学校教育教学质量保证体系中的重要组成部分。教学督导工作从课堂听课和教学文档检查等关键环节着手，聚焦教育教学质量，致力于帮助教师提升教育理念与教学方法，落实学校人才培养的核心地位。
