杭电新闻
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7月15日至21日，通信工程学院赴安徽宣城实践小分队开展了为期一周的关于留守儿童的实践活动。
7月16、17日，在宣城市宣州区团委领导的介绍下，小分队对当地的政府、学校、村委等进行了走访。在走访中，队员们了解到，宣城市宣州区现在总人口84万，农业人口69万，全区农村每年外出务工人员占农村总人口数的15.72%，约达到12万人。据不完全统计，全区现有中小学生中留守儿童就有21800人，占全区中小学生总数的16.28%。同时，队员们发现，当地农村留守儿童普遍存在一些问题，主要表现为学习成绩不佳、个性心理健康发育异常、价值观与人生观隔离等，当地政府及学校及时采取了一些措施，取得了良好的效果。
随后两天，队员们顶着烈日，走家串户，深入留守儿童家庭，向他们赠送书包、文具等礼物，并与留守儿童及其亲属作了面对面的交流，更加贴近地了解了留守儿童的心理、生活、学习等方面的情况。交流中，队员们得知大多数外出务工的父母平常很少与子女沟通，父母普遍存在“补偿”心理，因此带给留守儿童的只有物质补偿，而缺少精神食粮。父母在此期间也不会督促儿童学习，纠正他们的不良行为。此外，学校和社会方面也存在很多原因，导致了留守儿童现阶段存在的各种问题。
7月21日，队员们来到宣州区古泉中学，与这里的校长和教师进行了交流。古泉中学是一所市级示范初中，在处理留守儿童问题上，措施得当，效果显著。交谈中，双方就留守儿童问题各自谈了自己的看法，并从不同的角度对如何改善留守儿童现状提出了许多建设性的意见和建议。
此次社会实践，我校还与宣城市执教中心签署了共建暑期社会实践基地协议。
实地调研结束后，队员们对几天的调研结果进行了统计总结，认真梳理，查漏补缺，以期获得一份高质量的调研报告。小分队将把调研报告送给当地相关部门，希望能为改善留守儿童现状出一份力。（通信工程学院）
