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1月18日，副校长陈畴镛主持召开2006年教学工作总结交流会议，各学院分管教学工作副院长，教务处、学生处、高教研究所和校教学评估督导组等部门负责人参加了会议。会上，各学院（教学部）分别总结交流了2006年在教学工作中所采取的实施措施与充分显示的工作特色及取得的成效。

在过去的一年中，各学院围绕提高教育教学质量这一工作中心，根据自身情况采取各种针对性措施，取得了显著成效，呈现出许多亮点与特色。

在强化学生实践和创新能力培养方面：自动化学院发挥学科平台和科研成果优势，加强教学与研究的结合，对工程设计训练、毕业实习与设计等实践环节实行严格要求与管理，学生自主学习和科研创新能力明显增强；理学院、计算机、电子信息、通信、财经、管理等学院积极组织参加数学建模、ACM程序设计、电子设计、财会信息化、电子商务等各类学科性竞赛，不仅持续获得各项竞赛的好成绩，并且通过扩大竞赛的种类和参赛学生的覆盖面，使更多的学生经历了实践创新能力的锻炼；软职、机械、财经、新闻出版等学院积极开展校外实习基地建设，为加强实践教学创造了良好条件。

在教风、学风建设方面：一些学院通过改革教学管理模式、完善规章制度、开展“学风建设月”活动等措施，取得了良好效果，如外国语学院、人文学院和体育教学部的众多青年教师敬业爱岗，教学效果良好，在全校“学评教”中深受学生好评；软职学院将ISO9000质量认证引入教学管理，培育“三师型”教师；信息工程学院狠抓学习纪律，学生学习风气良好，在学科竞赛中也取得显著进步；通信工程学院教学管理规范严谨，毕业生具有较高的毕业率和学位授予率；外国语学院学生在全国英语专业四级统考中获得优异成绩；管理学院通过专业资格考证等措施引导学生增强创新精神和就业能力；人文学院学生在社会实践中的突出表现和多项成果受到地方政府的赞誉。

在教学基础建设、教学改革与研究方面：各学院也取得多项成果，以电子信息学院为主申报的电工电子实验中心被批准为国家级实验教学示范中心；人文学院一批教育科学科研成果获得省级奖励；电子、计算机等学院共9种教材入选国家“十一五”规划教材，在省属高校中名列前茅；理学、自动化、通信、电子等学院积极开展精品课程建设，努力实现新的突破；成教学院探索适合于成人教育的考试方法，取得良好效果。

副校长陈畴镛在会议总结讲话中，对各学院的工作成绩给予充分肯定，并希望通过此次总结交流，各学院在新的一年里要继续保持各自亮点与特色，同时也要相互学习，取长补短，开拓创新，务求实效，为全面落实质量立校战略、切实提高人才培养质量作出更大的贡献。（教务处）