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“教学质量是学校发展的生命线，是学校的立校之本，我们要深入探索人才培养的新的模式，进一步全面提高人才培养质量，要抓住信息产业人才紧缺的发展机遇，致力于创新型和应用型人才培养的深入改革和努力实践。”这是校长薛安克日前在主持召开学校教学工作会议等有关会议时多次强调的工作意见。
学校于日前召开了校长办公会议和教学工作会议，传达了浙江省本科教学工作会议精神，并结合学校业已提出的进一步加强本科教学工作、全面提高教学质量的工作思路，就建立教学创新团队、冲刺国家精品课程、加强重点专业建设、调整专业结构、加强教风学风建设、完善教师激励机制等教学工作作了部署。
会议决定，学校将于今年5月份召开以全面提高人才培养质量为主题的“2006年教学工作会议”。届时的教学工作会议上，将总结我校贯彻落实教育部2005年1号文件和省教育厅2005年99号文件以来所取得的显著成绩和所积累的成功经验，表彰先进，寻找差距，明确目标，制定并出台有关加强青年教师培养、实施教学质量责任制、组建教学创新团队、评比教学名师、加强重点专业和精品课程建设等一系列重要文件。会议决定，学校将在适当的时候集中利用一周的时间，在各个学院开展教学工作大讨论，营造浓郁氛围，凝聚教师智慧，坚定攻关信心。
会议强调，今后在学科和专业建设上，对重点专业的建设和新专业的申报，应充分体现扶植具有创新亮点和学科特色专业的倾斜政策，对难以适应学校发展的老专业要及时予以调整。在精品课程建设上，要确保经费配套，加大支持力度，加强监督考核，要通过建立教学创新团队的整合，力争实现至少1至2门课程被评为国家精品课程的目标。
会议强调，学校将以创新型人才和应用型人才培养为目标，从加强教师管理入手，制定具体措施，进一步严格制度和规范行为，实行课程质量与业绩评价和奖惩相挂钩的考核办法。
在日前召开的有关工作会议上，有关校领导，各学院分管教学工作负责人，以及教务处、高教所、学生处、校教学评估督导组等有关部门负责人参加了会议。（教务处）
