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人文学院学风建设又显新成果
作者: 来源:未知 时间:2004-06-21

人文学院学风建设又显新成果,在近日校教务处公布的以到课率、课堂纪律、尊敬师长、作业收交率、理解度认真度创新思维和综合印象为主要调查项目的分院学生学习情况排序表中各项指标中均排第一。

据悉,本次为期半个月以课程教学情况、开展情况和效果、实践性教学的落实和执行情况、各项日常教学的执行情况(含期中考试)等内容为主的教学检查检查采取了以各分院自查与教务处、学校教学评估督导组检查相结合的方式,真实的反映了我校及各分院致力于加强学风建设以来取得的成就和存在的不足。

人文学院自成立以来就十分重视加强学风建设,此次所取得的成绩亦是学院师生的共同努力的成果,归结起来主要有以下几个方面:第一,学院积极响应学校学风建设政策,进一步加强教育教学各环节管理,严格执行学校有关规章制度,针对学生到课率、听课情况、作业情况、晚自修情况等方面所暴露出来的问题,教学与学工两条线的工作加强沟通、密切配合,采取有力措施,严格执行《学生手册》中的相关规定,形成了良好风气;第二,全体教职员工注重师德修养,积极改进教学内容和教学方法,为人师表、严谨治学、从严执教、爱岗敬业,在传授知识的同时,以自身的道德行为和人格魅力,言传身教,教书育人,同时,分院也进一步加强了对青年教师的培训,提高青年教师的业务水平,加强教学工作经验的总结、交流,取长补短,共同提高;第三,教师重视和加强学生思想道德教育,并在工作中注意方式方法,重在引导引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,引导学生明确学习目的,调动学生学习的积极性,激励学生勤奋学习,拼搏进取 ,养成良好的行为习惯,塑造自身完美的人格,班团干部、学生党员也在其中起到了带头作用,为树立良好的学风作出应有的贡献;第四,学院积极营造健康向上、文雅序活的文化氛围,学生积极参加校园文化艺术节、体育文化竞赛,广泛开展各种社团活动、青年志愿者活动、社会实践活动,丰富了学生的课余生活,提高了学院学生的素质,浓郁了校园的人文氛围 。

最近,人文学院与各班签订了考风责任书,这是人文学院学风建设的新举措,亦是以上学风建设的生动写照 。