（记者 胡信昌 通讯员 叶璟）国内高校教师职称晋升，主要依据科研成果和核心期刊发表的论文。杭州电子科技大学最近开了一个先例，学校计算机学院刘春英老师，因为课上得好，带学生多次参加竞赛成绩出色，被学校破格晋升为教授。

把更多时间花在学生身上

　　刘春英老师，今年41岁。昨天我们去学校采访他，刘老师表现非常低调，他说：“2008年评上副教授后，一直没有申报教授职务，看到评审条件，就打退堂鼓了。我没有在核心期刊上发表过论文，也没有科研成果。十多年来，我的工作时间，基本都花在上课和带学生参加ACM竞赛上。”

　　不过，刘老师遇到了新的机会。浙江省在2014年出台规定，高校可以自主聘任教授。之后，杭电出台了相关规定，教授搞科研，或者教书教得好，都可以被聘任为教授。刘春英虽然核心期刊论文和省部级教改项目没有达到规定指标，但凭借指导学生获得全国学科竞赛一等奖3次（排名第一）、教学能力突出等一系列条件，他破格被聘为教授。

　　刘老师说，以前老师为了评教授，都是一心写论文搞科研，精力花费很多，对教学的关注会减少，最终吃亏的其实是学生。现在评选制度的变革，有利于老师们花更多的时间和精力在学生身上。

培养了很多优秀学生

　　刘春英老师带学生参加的ACM竞赛（计算机程序设计竞赛），这是世界上顶尖的大学生国际级计算机类赛事，被誉为“计算机领域奥林匹克竞赛”，ACM计算机程序设计竞赛宣传中，都说这是全世界最聪明的人参加的比赛。刘老师说，ACM计算机程序设计竞赛，在高中阶段被称为信息学竞赛，实质都是编程序。

　　昨天，刘老师在他平时带学生最多的教室，介绍他和ACM的故事。

　　这间六七十平方的教室，放着一排电脑，桌上摊开着很多参考书。墙上写着“创造，一切皆有可能！”的标语。桌子上还有一大摞奖牌，共有38个，这是去年学生得来的奖牌。更多奖牌，放在储藏室。

　　刘春英说，29岁那年，学院领导让他去当ACM竞赛集训队的教练，从那时候开始，他的生活就和ACM紧紧联系在了一起。

　　“基本上每年暑假都在学校里指导学生，双休日也不休息，和学生在一起。因为平时同学们都要正常上课，竞赛辅导就只能放在周末，暑假更是集中学习的好机会，要专心搞辅导，准备参赛。”

　　10多年前，刘春英带队第一次参赛，在当时的编程圈子里，刘春英和杭电集训队只能算是“入门”级；现在，他已经带着团队3次闯入ACM竞赛全球总决赛，与“985”高校的编程高手，还有来自世界各国的名校学子同场竞技，并获得最快解题奖等在内多个奖项。

3月快报请刘老师为中学生开公开课

　　因为各类优异的竞赛成绩，刘春英和他的学生“名声在外”。熟悉ACM竞赛的IT企业HR和老总们都会格外关注他的学生。去年刘春英的一个学生被人人网看中，开出了该公司本科生起薪的最高价，年薪19万。

　　刘老师的电脑中有一张照片一直作为桌面背景存放着，照片里有23张笑脸。这是刘春英带领集训队参加第八届浙江省大学生程序设计竞赛时，和23位爱徒的亲密合影。现在，这23人中80%供职于世界五百强企业，其中1人在谷歌，2人进入微软，5人进入百度。

　　新高考形势下，学生对自己的大学专业需要提前了解。受快报邀请，刘老师将在今年3月，给热爱计算机编程的中学生上一堂公开课。课程的主要内容就是介绍IT行业，介绍计算机编程。欢迎有兴趣的读者报名，具体信息请留意都市快报官方微信，届时我们会开出报名通道。

2016年1月21日都市快报