最近，以“服务师生、服务社会”为主旨的10项专项行动在杭州电子科技大学校园内如火如荼地展开。而在毕业生总数创历史新高以及受金融危机影响的大背景下，“毕业生就业专项行动”尤为师生和家长们所关注。他们想看看学校如何帮助今年的6600多名毕业生找到“饭碗”，而杭电党委书记方华也把这视为“一把手”工程。在他看来，就业是民生之基，能否解决好这一问题事关高校的可持续发展。 校领导集体上门“吆喝” 已和浙江华为通信技术有限公司达成就业意向的杭电应届毕业生陈？，如今开始慢慢变换角色，进入工作状态。毫无疑问，她是一个幸运者。因为就在方华走访华为公司的一周后，她收到了录用通知。虽然两者之间并没有必然的联系，但知情人透露，校领导这一上门“吆喝”还是坚定了企业录用杭电毕业生的决心。记者了解到，从今年3月中旬开始，方华与校长薛克安等就分别带队前往浙江华为、杭州华三通信、中电集团五十二研究所等单位开展“回访”和“寻访”活动；此外，12个有毕业生的学院的负责人也走访了近100家单位。他们一面上门“推销”毕业生，一面了解企业在用人方面的各种需求，以指导教学改革。 “如此多的领导为毕业生‘吆喝’，这在学校历史上还是第一次。”杭电就业指导中心主任袁秀川告诉记者，领导出马，能进一步推动学生就业工作。她举例说，像学校与华为公司的合作，除直接带来的就业机会外，还增加了一个由企业投资4000多万元的3G人才培训中心；此外，学校还准备与中电集团五十二研究所联合开展订单式人才培养，与熊猫电子商定每年派50名左右的学生到该公司进行实习等。所有这些在走访中达成的校企合作项目都为学生就业工作建立起了长效机制。据介绍，这一活动将持续到今年6月，杭电相关部门负责人计划回访近3年来录用该校毕业生人数最多的150余家企业，同时寻访入选“2008年中国500强”和“浙江省2008年百强”的相关企业、省内各市和县市区重点企业。 贫困生领到了“教育券” 这些天，应届毕业生兰青忙着参加机械设计方面的专业培训，以提升自己的职业技能。虽然培训费是笔不小的开支，但家境贫寒的他已不会为此而苦恼了。因为从今年起，杭电推出了助困教育培训券，分1000元和500元两档，向家庭经济困难学生发放。学生领了教育培训券，可自主选择培训机构和培训课程；而对于那些已签订就业协议或考取研究生、公务员的毕业生，该券还可充抵学杂费。截至目前，杭电向935名贫困毕业生发放了教育培训券，共计60多万元。相关负责人告诉记者，教育培训券最大的好处就是实现了“输血”与“造血”功能的统一，使学生资助工作从单纯的经济救助转向经济救助与就业能力提高相结合。 理学院今年有60多名毕业生领取了学校发放的教育培训券。为了让学生既学到技能，又不多掏一分钱，学院在选择培训机构时也是煞费苦心。在对培训内容作精挑细选的同时，还向企业提供场地、设备等，从而降低培训成本。通信工程学院名誉院长孔宪政则从自己的科研经费中拿出一部分，给毕业生办起了免费的技能培训班，400多名学生从中受益。而在机械工程学院，负责就业的教师还把就业困难学生细分成就业经济困难、就业专业困难、就业心理困难、就业观念困难和就业能力困难等5个类型，为他们提供更加有针对性的指导。自动化学院则向包括寒门学子在内的毕业生推出了项目培训，“学生可根据自己的兴趣和爱好，参加专业教师的项目运作，在短期内提高实践动手能力。”学院副院长姜周曙表示，当毕业生带着项目成果奔赴职场时，找个工作基本不成问题。 就业安全 “逢会必讲” 对于理学院党总支书记谢书琴来说，每次开会讲学生就业安全已经成为一个惯例。确实，前年学院的一名毕业生误入传销陷阱其后又虎口脱险的经历，让她铭心刻骨。“这名女生是被她的老同学所骗，这就提醒我们，开展学生就业安全教育来不得半点马虎。”谢书琴说，从那以后理学院要求所有外出求职的毕业生必须写清楚去向、联系人的地址和电话等，到达目的地后还要每天向学院教师进行一次电话汇报。在她看来，学生找到工作固然重要，但再高的就业率也经不起毕业生出一两次安全事故。所以，在近乎苛刻的求职“安全规定”出台后，学院没有再出一起类似的事故，这多少让她觉得有些安慰。 其实，早在2003年方华就提出“绿色就业”理念，强调大学生就业工作必须坚持“四个不能”，其中就包括“不能因为工作失误而引发就业安全事故”。而在金融危机爆发后，学生的就业安全教育形势变得更为严峻。业内人士分析说，部分企业或个人利用大学毕业生急于找工作的心理，设置各种陷阱进行诈骗等犯罪活动，这一现象近来有所抬头。事实上，从今年起杭电进一步强化了这方面的教育和管理。如学校编制了30个左右的就业安全教育案例，通过就业网等向学生进行宣讲。与此同时，负责就业工作的教师也被集中起来接受培训，今年的重点是防范就业诈骗、变相传销和学生应聘时的人身伤害等。另外，学校对企业进校园宣讲和专场招聘的审批也严格把关。前些日子，一家位于慈溪的台资企业就因为宣讲内容的不合要求而被学校拒之门外。[url=http://www.zjjyzx.com:8080/jyxxb/jyxxb_2.jsp?CategoryID1=0002&CategoryID2=00020002&ID=10356898]详见2009年5月18日教育信息报要闻版[/url]
