在本学期初召开的学校工作会上，杭州电子科技大学把提高教育教学质量作为本年度的重点工作，进一步明确了工作思路，即以实施本科教学质量与教学改革工程和贯彻教育部2号文件为动力，全面落实质量立校战略，实施教学质量保障工程、教学改革深化工程、精品课程建设工程、特色专业建设工程、创新精神培育工程和实践能力强化工程，切实提高教学质量。　——加大教学投入。明确要求学校和学院领导把最主要精力放在教学工作上，切实履行学校和学院党政领导一把手教学工作第一责任人的职责。另外，学校把教学工作作为经费投入的重点，严格按照教育部本科教学评估优秀的标准，保证生均四项教学经费持续增长。　——强化教学管理。加强学校制度建设，通过制度进一步巩固教学工作的中心地位、教学质量的首要地位和教学投入的优先地位。如，进一步加强教学管理组织建设，落实教研室（研究所）的教学组织与管理职责；完善校院两级领导听课制度，充分发挥校院两级评估督导队伍作用；成立老教师专职听课团，建立师生教学信息员制度，发挥其在教学质量监控中的作用；加强教学管理队伍建设，不断提高教学管理水平。　——完善教学考核激励机制。建立合理规范的教师教学业绩考核制度；在学评教的基础上实施更为科学合理的教学质量评价；把承担教学工作的业绩和成果作为聘任（晋升）教师职务、确定岗位的必要条件，并实行教学质量一票否决制；进一步建立和完善青年教师助教制度，不断提升青年教师的教育教学能力，评选中青年教学骨干教师与优秀青年教师；大力表彰奖励在教学工作第一线做出突出贡献的教师，采用多种政策杠杆促使教师将主要精力投入教学工作。　——积极推动研究性教学。学校将加大教学创新团队建设的力度，鼓励各学院根据专业特点和教学创新需要组建教学创新团队。加强教学与研究的结合，促进教师与学生的互动，提高自主学习和独立研究的能力。推进以信息技术的应用作为提高教学质量的重要手段。进一步推进和实施大学英语教学改革。[url=http://www.zjedu.gov.cn/gb/articles/2007-03-09/news20070309153341.html]详见浙江教育厅网[/url]