这是一堂比较新颖的体育课，老师要求大学生“玩”一个拼图游戏：每人拿一张小椅子来到体育场中央空地，随后，老师宣布所有参与者进入“哑人”状态。接着，每位学生都拿到了老师发下来的小纸条。小陈的纸上写着：“你是这个项目的组织者，你的任务是让所有的参与者将椅子排成三角形，然后坐在椅子上10秒钟。”于是，他在地上画三角，又示范地比划了很久，终于越来越多的同学明白了他的意思，纷纷按照他的指示摆好椅子并坐下。 杭州电子科技大学的素质拓展训练已成功举办4期。该校在每期拓展训练之后，均向学生发放反馈表，在“你认为有收获”一栏中，99%的学生回答“是”。（上官海青 严雅敏） 详见钱江晚报
