又是大学新生报到的时节。杭州电子科技大学3000多名新生，在完成报到注册等手续之后，就在学校的安排下接受了专门的心理普测。通过完成几组生动有趣的题目，再对照《心理健康测查量表PHI》，学校为他们建立了大学生活最初的心理档案。 为学生建立心理档案，跟踪了解学生的心理轨迹，是杭州电子科技大学心理健康教育体系的一个部分，在我国高校中尚处领先地位。在大学四年里，杭电学生有关心理方面的档案都将被记录在案。校医院会将一些有着较为严重心理危机的学生转入专业医院检查，保卫处也将他们列为“重点保护对象”，各年级学生辅导员积极配合对其进行心理干预，帮助他们顺利度过成长危机。杭电还设有心理咨询中心，中心开通了心理咨询信箱、心理咨询热线，并配备了经验丰富、业务水平高的心理咨询师，以及一些朋辈心理辅导员。朋辈心理辅导员大多为思想政治课和心理健康课的年轻老师，以及高年级的学生，他们拥有一定的学生心理健康教育工作经验，在与学生的沟通上也有着优势。自1993年成立至今，中心已累计接待了近4000人次的心理咨询，内容涉及学习、人际、恋爱等问题。 作为心理健康教育的主要组成部分，杭州电子科技大学开设了内容丰富、新颖活泼的心理选修课，较大范围地对大学生进行有效的心理健康教育指导。针对高年级学生，杭电开设就业心理指导课程，在学生踏入社会之前，就给予有针对性的心理辅导，收到了良好的效果。此外，杭电还聘请了一些心理学专家作为兼职教授，如心理学家张同延教授于近两年屡次来校为同学们作题为“梦的解析与心理健康”的讲座，受到了学生的热烈欢迎。除了讲座，他还在学校“红色家园”思政网站上在线接受大学生的心理咨询，效果显著。 通过心理咨询、专家讲座、心理普测、课堂辅导、学生自助等项目，杭州电子科技大学形成了自身特有的较为完整的心理健康教育体系，对于加强和改进大学生思想政治教育发挥了积极的作用。(叶竞文)[url=http://www.zjol.com.cn/gb/node2/node802/node803/node351785/node351789/userobject15ai4798102.html]详见浙江日报[/url]