问：陈书记，您好！学校将今年确定为“全面深化改革年”，并将“提升大学文化建设水平”列为全面深化改革的一个重要方面。作为校大学文化建设专项组的组长，您认为学校目前在文化建设方面存在的主要问题是什么？
　　陈畴镛：大学文化是大学精神、学校传统和办学特色的重要象征和综合体现，是大学办学实力和核心竞争力的重要组成部分。大力加强大学文化建设，对于提升学校竞争软实力，推进学校科学、和谐、可持续发展，具有十分重要的意义。在不久前召开的学校二届一次教职工暨工会会员代表大会上，薛安克校长也在工作报告中大篇幅地阐述了大学文化建设的意义和作用，从“求和、求高、求精、求新”四个方面，对大学文化建设提出了新要求。
　　经过多年的建设，我校的大学文化已经形成了自己的特色，但也存在着一些亟待解决的问题。主要表现在：（1）对大学文化存在认识上的偏差，往往将之等同于校园文化活动或是大学生文化，或把大学文化建设仅仅看成是文化环境建设，更有甚者认为大学文化虚无缥缈，文化建设无关痛痒；（2）大学理念不够深入人心，精神文化创建的力度不够大、效果不明显，鼓励创新、宽容失败、积极奉献、大气包容的学术氛围不够浓郁，文化作为学校软实力的功能没有有效发挥，具有现代大学特征的精神文化和制度文化的氛围没有真正形成；（3）学校对文化建设的重视和投入还不够，举措还不多，学术文化气氛不够强，物质文化建设还显得比较粗放，校园环境布局在整体性、合理性、人文性等方面还有待深化；（4）学校文化的感召力、彰显力不足，师生对学校的归属感与认同感不够强，干部职工全心全意为师生服务、齐心协力干事业的氛围不够浓；（5）以先进文化引领学校发展的行动还不够有力，在师生中广泛传播的“杭电故事”、“杭电声音”比较少，在主流媒体上发声较弱，社会影响力有待进一步提升。以上这些问题都是需要我们正视和努力破解的。
　　问：针对存在的问题，请您谈一下此次改革的基本思路。
　　陈：人们对文化的认识一般包含三个层面，从内到外依次是精神文化、制度文化和物质文化。因此，我们此次在大学文化方面上的改革也应该包含这三个维度。
　　首先，需要重视大学精神文化建设，提炼和弘扬“杭电精神”，并将之作为我们努力工作的动力源泉，使之成为全体杭电人的精、气、神，在这个过程中凝心聚力，增强师生员工的归属感和认同感；其次，加强大学制度文化建设，制定《大学章程》，建立健全现代大学制度，推进民主办学、依法治校，依托教代会、学代会等组织形式，完善师生参与民主管理和监督的渠道；第三，加强大学物质文化建设，让校园的每一堵墙都能彰显文化气息，让校园的一景一物都打上杭电的文化烙印，形成一个让师生精神愉悦、心情舒畅、能够得到潜移默化、激发向上动力的文化氛围。
　　问：改革是一个长期而艰巨的过程，作为全面深化改革的开局之年，今年学校将在文化建设上重点抓好哪些方面？
　　陈：一是完成“杭电精神凝练和校训修订”计划，开展杭电精神和校训宣传。大学精神是一所高校在长期办学中形成并为广大师生所认同的群体意识。它最深刻、稳定地体现了校园群体的共同价值、理想、信念和情操。美国著名教育家弗莱克斯纳说：“在保障大学的高水准方面，大学精神比任何设施、任何组织都更有效。”我校建校近60年来，一代代杭电人在“团结、勤奋、求实、创新”的校训引领下，薪火相传，形成了我校优良的办学传统和独特的文化底蕴。面对新的战略机遇期和“建设特色明显、省内一流、国内知名的高水平教学研究型大学”的奋斗目标，我们有必要进一步修订校训、凝练杭电精神，充分发挥其引领和导向作用，为学校科学发展、和谐发展提供精神动力。
　　二是启动《大学章程》建设，完善大学内部治理结构。章程被称为大学的“根本法”，2011年以来，已有中国人民大学等6所高校的章程获准通过，成为教育部第一批核准的高校章程。按照计划，全国所有高校将在2015年底前完成章程起草工作，最终形成“一校一章程”的局面。我省《大学章程》建设工作启动后，我校作为建设试点申报单位，要以此为契机，积极推进现代大学制度建设，构建一部既符合现代大学治理要求，又能彰显学校办学特色的“根本法”。
　　三是倡导校园正能量，开展“杭电故事”大型主题活动。当前全国上下都在培育和践行社会主义核心价值观，大力挖掘最美现象，寻找身边感动。在我们的周围，也有许多蕴藏着正能量的人和事，等待我们去发现，去讲述。“杭电故事”大型主题活动就是要通过“身边人讲身边事”，去发现杭电人身上那些励志向上、温暖人心、富有记忆的人与事，营造向上向美向善的浓厚文化氛围。
　　四是实施“一院一品”文化建设项目，推进文化重点工程建设。我校从2007年开展校园文化精品项目及精品培育项目评选活动以来，已经拥有了一批有较好口碑的文化项目，但是也面临着进一步整合凝练、塑造深化现有文化项目，打造一批精益求精、更具影响力的品牌项目的现实要求。“一院一品”就是要通过一个学院重点建设一项品牌文化，打造能够代表学院的特色感强、显示度高、文化味浓的文化名片。
　　五是改革创新校报、广播台，探索拓展微博、微信、“屏媒”，构建现代校园传播体系。近年来，随着信息技术的快速发展，微博、微信等新的传播手段迅速普及，给报纸、电台等传统媒体带来巨大冲击和挑战。面对激烈的竞争，传统媒体必须改革创新，实现新发展。同时，我们要与时俱进，利用学校的学科优势和成功创建了省内高校首个思政教育专题网站——红色家园的丰富经验，积极拓展新媒体领域，使报纸、电台、网站、微博、微信等媒介相互融合，互借优势，取长补短，打造大宣教格局。
　　六是完善校园环境布置，启动“文化上墙”工程。对一些教学楼、宿舍楼的墙体进行美化改造，用以呈现师生的优秀文化作品、富有特色的教学科研成果。高校区别于其他社会组织机构的一个显著特点就是具有浓郁的学术和文化气息。这需要时间的积累，也需要有计划的规划和建设。今后我们还要不断完善校园雕塑、景石、园林小品、休读点等要素的布局，充分体现学校对广大师生员工的人文关怀，使校园内的一屋一墙、一草一木都成为学校育人的重要载体。
　　问：您对进一步加强大学文化建设有怎样的期待和要求？
　　陈：大学文化建设是一项系统工程，不是靠几个人，也不是靠几个学院和部处就能建设好的。文化繁荣要成为一种校园气候，需要大家的智慧与热情，尤其是要发挥师生群体在大学文化建设中的主导作用。大学教师是大学文化的主要创造者和传承者，是学校理念的执行者和实践者，他们的价值追求、学术态度、为人师表、行为示范对学生、对整个校园都有着不可估量的作用。广大学生既被大学的文化氛围和环境不断地熏陶、同化、浸染，也不断为大学文化的传承创新作出贡献。因此，要注重发挥师生群体在大学文化建设中的积极作用，特别是要不断增强青年教师和学生对学校文化的认同感和创造力。我们的干部更要在文化建设方面积极带头，有所作为，让大学文化真正成为学校的软实力，同时为后来者留下宝贵的精神财富。（校新闻中心）