8月10日、11日，学校召开暑期本科教学工作研讨会，学习《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》，结合浙江省和我校实际，研讨我校本科教学改革及下学期教学工作。校党委副书记金一斌出席会议并讲话，副校长胡华主持会议，校党委委员、教务处处长陈光亭，教务处、学生处等部门负责人和各学院分管教学工作副院长参加会议。
　　会议对教育部今年新出台的《关于全面提高高等教育质量的若干意见》进行了逐条学习和讨论，深刻领会和把握文件提出的“稳定规模、优化结构、强化特色、注重创新”这一高等教育内涵式发展的总体要求及各项具体政策措施。与会者一致认为，《意见》对新形势下高校提高教育质量具有直接的指导意义，为高校的教育教学改革指明了方向。与会人员结合浙江省“十二五”期间全面提高高等教育教学质量的实施意见以及我校的实际情况，围绕我校开展的“卓越计划”等人才培养模式改革、学生实践创新能力培养、课程教学模式改革、新生研讨课、分层分类教学，以及各项本科教学工程项目建设等教学改革与建设的具体工作及措施，进行了广泛而深入的研讨。会议还就下学期本科教学工作重点进行了部署和交流。
　　会上，金一斌对我校今后的本科教学工作提出了四点意见：一要更严谨，守规程。真正成熟的学校管理靠的是制度的严谨和完善，要保持我校严格管理的优良传统。二要重统筹。各职能部门要强化统筹意识，提高教学质量是一项涉及全面的系统工程，不可分割，要正确处理好主角和配角的关系。三要更灵活。要构建更加灵活的人才培养机制，设计更多的教学产品，为学生提供更多的选择，搭建人才培养的立交桥，满足不同学生的成才需求。四要更有思想和个性。分管教学工作的院领导应当是具有明确教育思想的教育家，鲜明的、有个性的教育思想和风格是教育教学工作的灵魂。
　　胡华在总结讲话中，对今后的本科教学工作提出了三方面要求：一是认清形势。要思考三个“想什么”，即思考与了解学生的思想、教职工的思想和上级主管部门的工作思路，使我们的工作和措施更具针对性、实效性；要认清两个“大趋势”，即国际大趋势和国内大趋势，使我们的工作更具前瞻性，保证改革方向的正确性。二是解放思想。要进一步开拓思路，在人才培养机制、教育教学管理机制、教学模式、考核方式等方面加大改革、优化和创新的力度，进一步提高和改善人才培养的质量和效果。三是设定目标，明确长期、中期、短期的发展目标。各学院要根据各自的具体情况设定分期目标，基础好、有条件的学院在改革发展中要起到引领性、示范性作用，如在国际化办学、小班化教学等方面，应先行探索与改革，积累经验，促进、带动全校的教学改革与发展。（教务处）