2011年，对内增强凝聚力、对外开放交流，是学校继续保持平稳快速发展的两股核心力量。在对外交流方面，学校坚持走国际化办学之路提升办学质量，通过筹建新校区进一步拓展办学资源，并不断加强与校友间的交流合作，开创了面向未来、开放进取的发展新局面。
　　这一年，高等教育国际化高歌猛进的发展势头持续蔓延。年初，学校就明确将“国际化提速工程”列入“十二五”发展规划，并详细制订了国际合作办学拓展计划、国际交流推进计划、国际科技合作计划等内容。积极搭建国际化办学平台、推进学校国际化办学水平的提升成为未来五年乃至更长的时间里学校工作的重点。
　　“服务教学、服务科研、服务学科、服务学生”是我校开展国际交流合作的核心理念。这一年，学校不断推动落实与英国贝尔法斯特女王大学、爱尔兰都柏林城市大学开展的“博士联合培养”项目，进一步深化国际合作光伏发电微网项目，稳步推进中国与白俄罗斯联合创新中心共建工作，并于12月2日揭牌成立我校（中德）现代工业工程实验室，为学科开展国际交流搭建平台。
　　这一年的暑假，对于那些“走出国门看世界”的杭电学子而言，注定是难忘的。我校首批大学生赴美调研团在美国加州洛杉矶地区的Victorville市进行了为期21天的社会调研。随后出发的另一支学生访问团，在西班牙胡安·卡洛斯国王大学度过两周的学习交流时间。较早前，学校还曾两次选派学生交流团“走进台湾”进行友好访问。
　　不断“走出去”的同时，我们也要“请进来”。这一年，共有来自美国、加拿大、英国、德国、法国、爱尔兰、西班牙、意大利等国家和港澳台地区的友好代表团组77批181人次到访我校。此外，学校还与英国考文垂大学、台湾义守大学、加拿大麦克文大学、德国斯图加特大学、以色列海法大学等16所高等院校签署校级合作协议及备忘录。
　　国际化的办学进程不断向前推进，教育人才国际化的重要性也日益显现。这一年，学校围绕“教育人才国际化”建设、“引智”项目申报等工作，取得了实质性进展，共聘请外籍英语教师16人，积极为学科和学院搭建国际化引智平台，成功申报国家外专局引智项目3个、省外专局引智项目1个。
　　如今的杭电校园里，“国际化”的交流氛围愈发浓厚。这一年，学校充分利用外教资源，推动全校中青年教师的英语培训工作，推出由外教和留学生主讲的“新视野”跨文化知识系列讲座；这一年，学校留学生本科学位生招生工作实现了“零”的突破，留学生教育层次继续提升；这一年，学校成功申报了浙江省教育体制改革试点项目——国际化专业与国际化课程群建设，打造了5个国际化专业及6个国际化课程群；还是在这一年，杭电的留学生又一次出现在“走进浙江”首届全国外国留学生才艺展演和“梦行浙江”的舞台上，他们用歌舞形式吟诵《春晓》等古诗，向人们展示其出众的才艺和对中国文化的热爱。
　　国际化办学是学校对外交流的核心内容，而加强与教育主管部门、兄弟院校以及校友间的交流同样至关重要。
　　这一年，为了新校区的筹建工作，学校多次前往省教育厅、发改委、国土资源厅等主管部门，及时掌握我省有关独立学院规范建设的政策动态；与临安经济开发区保持经常性联系，了解选址地块周边项目建设进展；主动走访兄弟院校，就新校区建设以及与政府企业合作办学事宜进行调研。
　　这一年，学校领导还亲赴海南、北京、广东、深港等地参加校友联谊，包括自动化、机械、计算机、会计、管理等在内的多个学院举办了校友交流会，得到校友在物资、文化、资金等方方面面的支持，进一步发挥了校友在学校发展过程中的积极作用。
　　回顾2011年，学校对外交流的步伐愈加坚实，对外开放的心态愈加成熟，交流合作的成果愈加丰硕。开局之年，杭电人团结一致，以高度的责任感和使命感，向着完成“国际化提速工程”的宏伟目标阔步前进……（校新闻中心）