5月5日下午，学校举行学习实践活动第二阶段培训会，省委学习实践活动第十一指导检查组组长毛雪非、副组长夏建勇，指导检查组成员刘家宝、吴丹莅会，校学习实践活动领导小组办公室全体成员，各党总（直）支学习实践活动领导小组组长、办公室主任、副主任、联络员、宣传员等参加培训会。培训会由校党委副书记金一斌主持。

培训会上，省委学习实践活动第十一指导检查组组长毛雪非对我校学习调研阶段取得的成绩给予充分肯定。她指出，学校党委高度重视调研阶段工作，提前谋划，精心部署，紧密结合学校特点和实际，创造性地开展工作。校院领导充分发挥表率作用，带头学习、带头宣讲、带头调研。在校院联动、深入调查研究的基础上，突出实践特色，边学习边实践，着眼于解决学校发展、职工生活，学生就业等突出问题。

毛雪非对我校分析检查阶段工作提出指导性意见。她说，分析检查阶段是学习实践活动的关键阶段，要有始有终、扎实有效地开展各项工作，进一步提高认识，端正态度，增强学习的自觉性、坚定性，做到真学真懂真信真用。要做好学习实践活动三个环节的衔接工作，在继续深化解放思想大讨论，开展调研服务工作的基础上，进一步突出重点，环环紧扣。学校要高度重视做好分析检查阶段的工作，要采取多种方式，听取师生员工意见，凝聚师生员工智慧，召开专题民主生活会，形成高质量的领导班子分析检查报告，为整改落实阶段各项工作的顺利推进奠定良好的基础。

毛雪非指出，分析检查阶段要处理好几方面关系，既要突出班子集体的分析检查，又要引导好班子成员的自我剖析；既要坚持正面教育，又要严格要求；既要联系工作实际，又要联系思想实际，将改造主观世界与客观世界结合起来；既要总结经验教训，又要明确努力方向。

校党委书记方华在会上回顾总结了我校学习实践活动第一阶段工作，并对学习实践活动第二阶段工作作出部署。方华指出，学习实践活动开展以来，我校认真贯彻中央和省委部署要求，紧密结合自身实际，紧紧围绕“强化特色创一流，提升质量建强校”的活动载体，制订了学习调研、分析检查和整改落实三个阶段六个环节的具体部署，组织了理论学习和解放思想讨论活动，开展了14项专题调研和“服务师生、服务社会”10项专项行动。第一阶段工作开局良好，进展顺利，并体现出3个鲜明特点： 一是准确定位，凝练载体；二是分类指导，突出重点；三是全面推进、务求实效。

方华强调，根据省委的部署和我校的计划，5月初到6月上旬，学习实践科学发展活动进入分析检查阶段，这是整个活动承前启后的关键阶段，既是对学习调研阶段工作效果的检验，又是搞好整改落实阶段工作的基础。做好这一阶段工作，对确保学习实践活动取得实效至关重要。我们要理清思路，明确这一阶段的主要任务是征求意见、找准问题、分析原因，理清思路、明确方向，进一步牢固树立科学办学理念、明确学校的自身定位，进一步找准影响和制约我校科学发展的突出问题，进一步明确推进我校新一轮改革发展的新举措。

方华指出，第二阶段要把握好方法步骤，分三步走，第一步在5月中旬，召开校院两级领导班子专题民主生活会和党支部组织生活会。第二步在5月中下旬，在召开专题民主生活会的基础上，校院两级领导班子和后勤服务总公司领导班子要分别形成领导班子分析检查报告。第三步在5月下旬，领导班子分析检查报告形成后，各级领导班子要组织师生员工着重从分析检查报告对科学发展观的认识深不深、查找问题准不准、分析原因透不透、发展思路清不清、改进措施实不实等方面进行评议。

方华指出，各党总支要把握好分析检查阶段各步骤的时间节点，坚持统筹安排、协调推进，把学习实践活动与自身本职工作结合起来，做到工作、学习两不误。同时发扬民主，坚持走群众路线，充分调动师生员工参与的积极性，认真听取各方面意见和建议，力求做到征求意见的范围更广一些、内容更实一些，使分析检查报告中的问题找得更准，原因分析更透，措施出台更实。方华强调，要切实做好第二阶段学习实践活动，就必须继续提高思想认识，继续落实领导责任制，继续加强分类指导，继续加大宣传力度。

培训会上，计算机学院党总支书记胡维华介绍了《计算机学院党总支深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作方案》，就“博士学位授予点建设”、“重中之重学科建设”、“质量工程项目建设”、“研究所、团队建设”、“人才培养与学生思想政治工作”、“岗位聘任与绩效工资分配办法”、“学院文化建设”、“班子自身建设”等八个方面作了介绍。（宣传部）