面对严峻的就业形势，高校如何更好地与社会接轨，培养出具有实践能力和创新精神，受企业欢迎，能满足现实需求的高层次人才？3月24日，学校举行“校企合作与人才培养”专题研讨会，校领导方华、金一斌、陈畴镛，各学院负责人，教务处、学生处、高教所、党政办、宣传部等部门负责人参加研讨会。

校党委书记方华在讲话中，强调了通过校企合作途径加强人才培养的积极意义。他说，人才培养是高校的根本任务，提高人才培养质量是时代赋予高校的主题，通过校企合作，可以及时了解市场需求，有助于转变观念和创新人才培养模式，有助于培养更多的满足社会需要的创新型、高素质人才。我们要抓住学习实践活动这一契机，积极探索，寻求优化人才培养的方式方法，切实提高人才培养质量。

方华就“校企合作与人才培养”提出四点意见：一、要围绕提高人才培养质量主题开展思想解放大讨论，在统一认识的基础上查找存在的问题，并提出改革思路。二、要站在战略高度深入思考，从学生的根本利益出发，从源头抓起，完善机制和政策，推动校企合作与人才培养。三、要认真选择合作方式、合作领域及合作方向，运用“走出去”、“请进来”等多种方式加强与企业的合作，与学校办学传统、办学特色和服务地方经济转型升级结合起来，比如与大力培养通信领域的3G时代和后3G时代急需的创新型人才结合起来。第四，要结合经济社会的发展需要来调整、修订人才培养质量评价体系，保持评价体系的与时俱进。

方华指出，在制定人才培养计划时，要注意按照以人为本、因材施教的原则，从激发学生的学习积极性和主动性出发，强化实践教学、开放式教学、互动教学，综合利用多种资源为学生服务，并根据学生的不同特点开展分层、分类教育。

校党委副书记金一斌在讲话中，从增强紧迫感、转变观念、多元推进、加强统筹等四个方面阐述了开展校企合作与人才培养的思路。副校长陈畴镛对学校如何开展校企合作与人才培养工作作了具体部署。

研讨会上，计算机学院、软件职业技术学院、机械工程学院、通信工程学院、管理学院、外国语学院、信息工程学院及教务处、学生处负责人先后发言，表述对校企合作和人才培养模式改革的认识与思考。发言者认为，校企合作从表面看是为了促进就业，从深层次看是高层次人才培养模式改革的内在需求。通过校企合作，寻求学校和企业的互惠双赢，不仅可以帮助学生就业，更可以让学生尽早贴近社会和行业，提升学生的专业技能和综合素质，有助于学生的长远发展。校企合作的人才培养模式，应从目前主要集中在高职生层面扩展到量大面广的本科生层面，并贯穿于整个教学过程。走校企合作之路，就要在转变思想观念、完善体制机制、提升教师能力水平、提高行政管理手段等方面下功夫，不断促进人才培养的科学化、现代化。

与会人员还介绍了各自在培养模式创新、教学计划修订、基础课程改革、鼓励学生考证考级和参加学科竞赛等方面所作出的有益尝试。（教务处、宣传部）