9月21日下午，作为我校“进一步提高人才培养质量，更好地因材施教，促使优秀人才脱颖而出”的重要教育教学改革新举措之一，2005级实验班正式开班。校党委副书记傅进军、副校长陈畴镛，教务处、学生处负责人以及实验班工作人员出席了实验班开班仪式。学生处负责人与教务处负责人分别介绍了我校今年实验班的结构及其管理机构，以及本届实验班的选拔组建过程和实验班的培养模式。

开班仪式上，陈畴镛代表学校和实验班领导小组，向全体理工类和文科类实验班的新生们表示热烈祝贺。陈畴镛在讲话中指出，进入实验班学习既是一次机遇，更是一种挑战，陈畴镛向同学们提出三点殷切希望：第一，要志存高远，脚踏实地，从现在做起，通过努力，为学校的发展留下浓重的一笔，将来为国家建设多作贡献；第二，要学会学习，掌握学习方法，通过多种途径去探索新的知识领域；第三：要全面发展，努力提高自己的综合素质和创新能力。

我校2005级实验班由2个理工类实验班和1个文科类实验班组成。学校专门成立了由校领导担任组长的实验班工作小组，负责实验班教育教学工作，工作小组下设实验班工作办公室，办公室主任和副主任由教务处和学生处负责人担任，并配备两名专职工作人员。

本届实验班的学生，是学校从2005级高考考分较高且自愿报名的新生中，经统一笔试、面试后综合选拔确定的，其中理工类实验班80人，文科类实验班37人。实验班实行学分制和导师制，采用两段制培养模式。前一阶段，强化数理、英语和计算机基础等训练，实行单独编班，由学校组织专家单独制定培养计划，选派优秀教师担任课程教学；后一阶段除继续开设个别强化基础的课程外，学生根据专业兴趣与特长在有关学科范围内选择专业，由有关专业所在学院为学生配备导师，并制定个性化的专业培养方案，在导师指导下学习专业课程、进行一定的科研能力训练。（实验班工作办公室）